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Photo prise à Mannheim, en Allemagne, le 08/06/2024 au Festival de la Jeunesse. © UNICEF/UNI595827/Stroisch

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@Marielle Seznec

L'UNICEF France rend visite à l'école La Monta à Saint-Egrève

Le 21 novembre 2024, l'équipe de l'UNICEF France a eu le plaisir de rendre visite aux enfants et aux acteurs éducatifs de l'école La Monta à Saint-Egrève. Cette visite a permis de mettre en lumière les initiatives et les progrès réalisés par l'établissement pour promouvoir les droits de l'enfant et renforcer la participation des élèves.

A l’école La Monta de Saint-Egrève, les droits de l’enfant sont connus sur le bout des doigts !

Les élèves ont démontré avec enthousiasme leur parfaite connaissance de ces droits fondamentaux. Ils ont partagé leurs expériences et les activités réalisées dans le cadre du programme, montrant ainsi leur engagement et leur compréhension. La semaine des droits de l’enfant a été un moment fort pour l’école. Les marches exploratoires, en particulier, ont profondément marqué les enfants. En parcourant l’école et en exprimant leurs besoins, ils ont pu verbaliser ce qui pourrait être amélioré dans leur quotidien.

“ Une école amie, c’est une école où on parle des droits aux enfants. Les enfants comprennent leurs droits et les adultes font en sorte de les protéger. ”
Enfant du comité de pilotage

Un programme fédérateur autour d’une dynamique participative

Tous les acteurs, de l’école à la Ville, ont exprimé leur satisfaction quant à l’impact positif du programme. Celui-ci rassemble adultes et enfants autour de la qualité de l’accueil, renforce le vivre-ensemble et repense la place de l’enfant dans la ville. « Les premiers effets du programme sont déjà visibles. Les enfants connaissent bien leurs droits et se sentent plus écoutés. Le programme nous a apporté des outils, une structuration et nous a permis de rassembler adultes et enfants autour de la qualité de l’accueil », a conclu la directrice périscolaire.

Le comité de pilotage (COPIL) du programme École amie des droits de l’enfant, composé de cinq enfants, d’un parent délégué, d’une représentante élue, d’enseignantes et de deux agentes de la Ville, joue un rôle clé dans la mise en œuvre des actions. Les enfants se sentent écoutés et impliqués dans les décisions.

“ Ça nous fait du bien d’être écoutés ”
Un élève de CE2

Des actions concrètes et impactantes

Depuis le lancement de la démarche, plusieurs initiatives ont vu le jour : création d’un panneau sur les droits de l’enfant, participation au Prix UNICEF de littérature jeunesse, et une exposition sur le climat scolaire pour lutter contre le harcèlement. Une marche exploratoire sur le genre a également été organisée. Ce diagnostic fait par les enfants a permis de prendre en compte leur avis dans les travaux de rénovation de l’école.

Des défis à relever : vers un avenir prometteur

La mobilisation des parents autour du programme reste un enjeu. La ville de Saint-Egrève est déterminée et mobilisée : elle envoie une newsletter chaque trimestre. Impossible pour les parents de manquer les actualités du programme !

La municipalité reste également déterminée à permettre à d’autres écoles de rejoindre le programme. À La Monta, chaque enfant sait qu’il a une voix et que celle-ci compte. C’est cette dynamique participative qui fait de cette école un véritable modèle en matière de promotion des droits de l’enfant.

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